Informática

11, 12 de Diciembre Descripción de la actividad En estas clases, aparte de usar el 12 de Diciembre como clase de mecánica, estamos desarrollando la parte faltante de este proyecto. Los informes del ciclo de diseño. Recibimos la orden de desarrollar el informe final directamente, es decir, TODAS las etapas A,B,C y D.  Conclusiones Los informes son más importantes, y a la vez más rápidos de hacer de lo que antes creía si se tiene tiempo continuo. Dificultades La falta de tiempo, ya que esta orden se cruzaba con todas nuestras materias. Sin embargo pienso que con una buena organización si es posible de conseguir. Logros Será un logro acabar este informe, puesto que reflejaría todas la enseñanzas de estos años al realizar solos todo el ciclo de diseño, lo cual ayudaría para el posterior proyecto personal. ¿Qué me pregunto? Me pregunto si las tablas con las encuestas aun se deberían implementar, puesto que todo se haría diectamente, y en lo que respecta al...

3, 4 de Diciembre descripción de la actividad Esta semana tuvimos la presentación del auto para la parte de informática. Aquí se debía simplemente evidenciar que el carro funcionase mediante bluetooth.   conclusiones Nuestro carro posee una ligera falla en una de sus llantas, la cual buscaremos arreglar para la posterior presentación final. dificultades No tuvimos ninguna, ya que hemos tenido la oportunidad de practicar con el carro antes de ese dia para asegurar que funcione  logros Completar la parte más importante de este proyecto de la Unidad 2 ¿qué me pregunto? Me pegunto que más decoraciones se podrían implementar para la estética del nuestro auto.

26, 27 y 30( clase de Matemáticas) de Noviembre Descripción de la actividad Estas eran las últimas clases antes de la presentación final del carro funcional. Estas clases nos dirigimos al aula de mecánica el 26 y el 27 para ajustar los últimos detalles en la construcción del carro. Así, procedimos con la presentación del vehículo para la sumativa de matemáticas. Esta consistía en usar nuestro carro en una pista con marcas cada 1.5 metros, para que con un cronómetro, tomaramos el tiempo que se demoraba en cruzar cada marca. Y con estos datos, responder las preguntas en el documento de sumativa. conclusiones Nuestro carro muestra una velocidad constante que puede usarse para crear gráficos y generar predicciones siguiendo una constante de proporcionalidad, su misma velocidad.   dificultades Durante el recorrido, nuestro auto se inclinaba ligeramente hacia la derecha. Entonces se tuvo que estarlo corrigiendo constantemente, lo cual afectó los datos. logros ...

descripción de la actividad En esta semana, investigamos 5 puntos esenciales para la construccion de la parte electrónica. La actividad fue grupal y formamos estos 2 veces, para así complementar al final de todos. Así, tendríamos una base igualitaria de información  conclusiones Lo más dificil de realizar en este proyecto por nuestra cuenta es la aplicación en Android. Es preferible sacarla de internet dificultades Encontrar tutoriales concisos de cómo crear aplicaciones. Además que los códigos presentes, no estan completos, ya que no incluyen los necesarios para el módulo bluetooth. logros Encontrar en internet un video donde consiga ambas partes. Código y Aplicación ¿qué me pregunto? Si se puede encontrar una programación con otro componente, que obtenga la misma función

Descripción de la actividad: Hoy entramos a la clase de mecánica para presentar un trabajo expuesto en moodle, el cual consistia en plasmar individualmente el diseño del carro y sus componentes. Al mismo tiempo, traer los materiales electrónicos necesarios para crear la conexión de manera anticipada: Los profesores terminaron revisando ambas partes Conclusiones: Es necesario revisar moodle para estar al tanto de las tareas, y el enfocar nuestra atención a la construcción material del carro Dificultades: Algunas patas del puente h se rompieron debido al mal cuidado, por consecuente se deberá comprar otro, junto a los servomotores. Logros: Cumplir con ambas partes y casi acabar la parte electrónica. Que me pregunto?: Me pregunto si con el diseño de mi carro, tendrá un peso alto gracias a las conexiones y motorreductores, que lo hagan perder velocidad?.

Aquí presento la lluvia de ideas para este proyecto. Espero que sea próspero https://padlet.com/joshuavallejoluna/4kve0221mhxa

descripción de la actividad Hoy fue la penúltima clase de mecánica que tuvimos para terminar este proyecto. En mi grupo, comenzamos ya con la conexión del servomotor mediante pulsador, usando como recurso las laptops que nos proporcionaron los profesores para trabajar en el código para el arduino. conclusiones Una de las clases más productivas, en la cual pudimos aclararnos de muchas dudas y continuar con nuestro proyecto. dificultades  Al principio, nuestra única dificultad fue el mal fucionamiento de 2 de las laptops, lo cual nos hizo perder tiempo. ( Las computadoras estaban descargadas ) logros Terminar el código necesario para el servomotor y sus implementos extras. ¿qué me pregunto? Me pregunto si tendremos el tiempo suficiente para acabar el proyecto en la que será la última semana de preparación.

Descripción de la actividad: Continuar con la instalación electrónica y las pruebas. No avanzamos nada, aunque yo traje mis implementos. Sin embargo, mi compañero no Concluisones: Esta clase fue nada productiva para ser sincero. Mi compañero encargado de la parte electrónica no trajo materiales. En eso, deepues de transcurrido algo de tiempo, me puse a soldar la parte de los Leds. Dificultades:  Conseguir un buen nivel de organización y confianza para la elaboración del proyecto. Logros: __ ¿Qué me pregunto? Me pregunto si mediante la aplicaión que tenemos se podría controlar una conexión de Leds en serie.

Descripción de la actividad: Empezar a instalar la conexión adicional en la maqueta. También avanzar con lo faltante del proyecto. Conclusiones: Gracias a la falta de materiales, no pudimos avanzar nada. Para ser sincero, clase perdida. Por consecuente, nos comprometemos a que no se repita en el fururo. Dificultades: Conseguir los materiales posteriormente. Y buscar el tiempo para realizarlos. Logros: Darnos cuenta de las consecuencias de la pérdida de tiempo. ¿Qué me pregunto? Me pregunto el como implementar el complemeto en mi proyecto.

Una vez que ya seleccionamos el componente adicional, aquí comenzamos con el final. Descripción del proyecto:  Empezar con la conexión del elemento faltante, y buscar el cóigo necesario para su culminación. ( Responsable, Filippo Rossetto ) Conclusiones: Fueron un código y estructura más simples de lo que pensé. Y se adapta fácilmente a nuestras necesidades. Encontramos una fuente muy útil, la cual nos ayuda batante. Dificultades: No siento que hubieron dificultades Logros: Mediante la investigación, hayar 2 links con códigos para modulo bluetooth y servomotor super útiles. Qué me pregunto? Si se podrían combinar ambos códigos para un mejor resultado Links: https://programarfacil.com/tutoriales/fragmentos/servomotor-con-arduino/ https://maker.pro/arduino/tutorial/bluetooth-basics-how-to-control-led-using-smartphone-arduino

Miércoles 19 de Septiembre del 2018 Hoy empezamos con la implementación de las conexiones nuevas de la casa. Descripción de la actividad : Fue una conexión no tan tardía, gracias a nuestas " "habilidades" de conexiones. En resumen, pensamos en un sistema de bluetooth para contolas la conexión de los leds. Después de la conexión física, buscamos en internet el código que necesiatabamos para que el módulo funcione según lo que queriamos. Así para crear un control remoto en un celular. Conclusiones: Esta clase fue principalmente dedicada a la conexión extra que la profesora nos pidió. Por lo cual, es una buena oportunidad para avanzar. Dificultades: Encontrar el código que buscabamos para la conexión. Crear la app necesaria para este proyecto. Logros: Lograr entender App Inventor y crear nustra primera app. Implementar una mejora a una conexión antes creadas. ¿Qué me pregunto? Me pregunto si esto sería suficiente como implemento extra para nuestra...

Martes 18 de Septiembre del 2018 Como primera novedad en la clase de hoy, tuvimos un cambio de horario. Con este, aumentamos nuestro tiempo a 2 horas. Con los resultados de la revisión del proyecto, y al reducido periodo de clases, la miss hoy nos expresó el plazo extendido. Con esto, la presentación final de la maqueta quedó para el 22 de octubre. Descripción de la actividad: En estas 2 horas de clase, la maestra empezó a explicar e introducir el nuevo proyecto para el 5to y 6to parcial: El Carro Autónomo. A lo que respecta la clase, continuamos con la elaboración de nuestra casa domótica. Puesto que la profesora queria que, con el tiempo extra, implementemos una nueva conexión en cada casa. Conclusiones: Esta primera clase fue el inicio del final de la realización de nuestro proyecto. Determinante para el futuro de esta. Empezamos la carrera contra el tiempo. Dificultades: Poder encontrar el espacio en la casa para una nueva conexión, piesto que su estruct...

Sensor Ultrasónico Este sensor detecta presencia o movimiento en su rango de acción, para de acuerdo a eso, mandar una señal al arduino, que a su vez efectuara un código en otro componente. Mide distancias. En clase realizamos una práctica de acuerdo a este sensor. Gracias a esta práctica, pude entender de mejor manera la conexión física y la programación de este sensor. Una de mis dificultades fue el recordar el código para la posterior implementación. Código usado: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 const int EchoPin = 5 ; const int TriggerPin = 6 ; const int LedPin = 13 ;   void setup ( ) {     Serial . begin ( 9600 ) ;     pinMode ( LedPin , OUTPUT ) ;     pinMode ( TriggerPin , OUTPUT ) ;     pinMode ( EchoPin , INPUT ) ; }   void loop ( ) { ...