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Mostrando entradas de diciembre, 2018

Blog semana 5

11, 12 de Diciembre Descripción de la actividad En estas clases, aparte de usar el 12 de Diciembre como clase de mecánica, estamos desarrollando la parte faltante de este proyecto. Los informes del ciclo de diseño. Recibimos la orden de desarrollar el informe final directamente, es decir, TODAS las etapas A,B,C y D.  Conclusiones Los informes son más importantes, y a la vez más rápidos de hacer de lo que antes creía si se tiene tiempo continuo. Dificultades La falta de tiempo, ya que esta orden se cruzaba con todas nuestras materias. Sin embargo pienso que con una buena organización si es posible de conseguir. Logros Será un logro acabar este informe, puesto que reflejaría todas la enseñanzas de estos años al realizar solos todo el ciclo de diseño, lo cual ayudaría para el posterior proyecto personal. ¿Qué me pregunto? Me pregunto si las tablas con las encuestas aun se deberían implementar, puesto que todo se haría diectamente, y en lo que respecta al...

Blog semana 4

3, 4 de Diciembre descripción de la actividad Esta semana tuvimos la presentación del auto para la parte de informática. Aquí se debía simplemente evidenciar que el carro funcionase mediante bluetooth.   conclusiones Nuestro carro posee una ligera falla en una de sus llantas, la cual buscaremos arreglar para la posterior presentación final. dificultades No tuvimos ninguna, ya que hemos tenido la oportunidad de practicar con el carro antes de ese dia para asegurar que funcione  logros Completar la parte más importante de este proyecto de la Unidad 2 ¿qué me pregunto? Me pegunto que más decoraciones se podrían implementar para la estética del nuestro auto.

Blog semana 3

26, 27 y 30( clase de Matemáticas) de Noviembre Descripción de la actividad Estas eran las últimas clases antes de la presentación final del carro funcional. Estas clases nos dirigimos al aula de mecánica el 26 y el 27 para ajustar los últimos detalles en la construcción del carro. Así, procedimos con la presentación del vehículo para la sumativa de matemáticas. Esta consistía en usar nuestro carro en una pista con marcas cada 1.5 metros, para que con un cronómetro, tomaramos el tiempo que se demoraba en cruzar cada marca. Y con estos datos, responder las preguntas en el documento de sumativa. conclusiones Nuestro carro muestra una velocidad constante que puede usarse para crear gráficos y generar predicciones siguiendo una constante de proporcionalidad, su misma velocidad.   dificultades Durante el recorrido, nuestro auto se inclinaba ligeramente hacia la derecha. Entonces se tuvo que estarlo corrigiendo constantemente, lo cual afectó los datos. logros ...